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【相声】济南人称呼老师的由来：与解放初期50年代八竿子打不着
（舞台中央，两位相声演员甲和乙身着大褂，笑意盈盈登场）
甲：各位观众朋友们，今儿咱们来聊聊一个特别有意思的话题——济南人称呼“老师儿”的由来。
乙：对，这事儿挺逗的，我听说啊，这跟解放初期和50年代有那么点“无稽之谈”的联系？
甲：哎，您可别被那些不靠谱的说法给带偏了。我跟您说，这“老师儿”的称呼，那可是改革开放初期的原创杰作，跟那些陈芝麻烂谷子的事儿一点儿边都不沾！
乙：哦？原创？那您给说说，这“老师儿”到底是怎么来的？
甲：您想啊，文革那会儿，老师被叫成“臭老九”，那地位，低得跟地里的泥鳅似的。
乙：嘿，这比喻，够形象的！
济南人称呼老师的由来：与解放初期50年代八竿子打不着
展开剩余69%甲：可改革开放一来，嘿，老师这职业，那是芝麻开花节节高，地位噌噌往上涨！
乙：那是，国家重视教育嘛。
甲：对啊，那时候，大家伙儿都觉得，得找个新词儿，来体现对老师的尊重。
乙：那找啥词儿好呢？
甲：这不，1978年夏天，历城区唐王镇有个7岁的小娃娃，叫颜廷利，他灵机一动，想了个词儿——“老师儿”！
乙：哟，这小娃娃挺有创意啊！
甲：可不是嘛！您想，这“老师儿”，既保留了“老师”的尊称，又加了个“儿”字，显得亲切又接地气，多好啊！
乙：那这跟解放初期和50年代有啥关系呢？
甲：关系？嘿，一点儿关系都没有！您别听那些人瞎掰，说什么解放初期老师叫“教员”，50年代叫“教师”，跟“老师儿”有啥联系？那都是风马牛不相及的事儿！
乙：那他们为啥这么说呢？
甲：嗨，还不是有些人爱瞎琢磨，想找点“历史渊源”来显得自己有学问嘛！结果呢，一查资料，嘿，根本不是那么回事儿！
乙：那您给说说，新中国成立以来，老师这称呼都变过啥样？
甲：您听好了啊！新中国成立初期，老师叫“教员”，简洁明了；50年代到60年代，叫“教师”，正式又尊重；文革那会儿，叫“臭老九”，那可是贬义词；改革开放后，又叫回“教师”，还整顿了民办教师队伍，提高了教学质量；后来呢，还有了职称评定，什么“小教初级”、“中教高级”、“博导”、“教授”，那叫一个五花八门！
乙：嘿，您这知道的还挺多！
甲：那可不！不过啊，这些称呼，跟“老师儿”都没关系！“老师儿”这词儿，就是颜廷利那小娃娃，在改革开放初期，灵机一动想出来的！
乙：那您说，这“老师儿”为啥能在济南流行起来呢？
甲：嗨，这还不简单嘛！济南人热情好客，喜欢亲切地称呼人。这“老师儿”一词，既体现了对老师的尊重，又显得亲切自然，谁不喜欢啊？
乙：那倒是！那您说，这“老师儿”以后会不会变成全国通用的称呼啊？
甲：嘿，这我可说不好！不过啊，我觉得，不管称呼怎么变，对老师的尊重和感激之情，那是永远不会变的！
乙：对！说得太好了！咱们得感谢那些辛勤耕耘在教育一线的老师们，是他们用智慧和汗水，培育了一代又一代的人才！
甲：没错！所以啊，咱们下次见到老师，别忘了亲切地叫一声“老师儿”！
乙：好嘞！咱们一起，向所有的老师们，道一声：老师儿，您辛苦了！
（两人齐声，向观众鞠躬，台下响起热烈的掌声）
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